كيفية التعامل مع الطفل العدواني في عمر السنتين
يشكل التعامل مع الطفل العدواني في عمر السنتين تحديًا كبيرًا للآباء والأمهات من حيث طريقة التعامل وضبط السلوك، دون التأثير على نفسية وشخصية الطفل.
حيث يمر الطفل بتغيرات كبيرة في نموه الجسدي والعاطفي، مما يجعله عرضة لسلوكيات قد تكون صعبة الفهم والتعامل معها.
وإن فهم أسباب سلوط الطفل الكامنة وراء هذه العدوانية وتعلم كيفية التعامل معها بشكل بناء لا يكسر الطفل ولا يقلل من قيمته ولا يضعف شخصيته، هذا بالتحديد ما نرغب بالحديث عنه مفصلاً في مقالنا.
1. فهم أسباب سلوك الطفل العدواني
الخطوة الأولى في التعامل مع الطفل العدواني في عمر السنتين هي محاولة فهم الدوافع التي تقف وراء سلوكه.
وبدايةً دعونا نعرف خواص الطفل في سنة والنصف:
حالة متمردة تنزع لتكوين الأنا
لاحظ ان الطفل قبيل عمر السنة والنصف هو لا يملك أنا الملكية في الغالب، سترى لدى بعض الأطفال حتى أسلوب أن يقول فلان يريد كذا بلاً من قوله أنا أريد.
ولكن في عمر السنتين ستتكرر كثيراً كلمة أنا على لسانه، وسينزع دوماً للملكية الشخصية، وسيلاحظ الأبوين غيرة لدى الطفل لم تكن بهذا الوضوح.
المخزون اللغوي الضعيف
وهو أساس المشكلة في الغالب، حيث يحاول الطفل الاستقلال بنفسه واتخاذ قراراته الساذجة.
ولكنه لا يملك ما يكفي من الكلمات وليس لديه رصيد وقدرة على التحكم يعبر عن ذاته كما يريد مما يراكم حالة من الغضب والضغط والتوتر مما ينشئ العدوانية.
الحساسية ضد المشاعر
مما يجهله العديد من الأهالي أن الطفل عموماً والطفل في هذا العمر يستطيع قراءة المشاعر.
وهو ما يجعله يتأثر بالبيئة المحيطة بشكل مبالغ فيه ويستقطب زعل وانزعاج الأم والأب وكذلك تعاملهم مع بعض ومعه، وبالأخص ردود أفعالهم الغير محسوبة.
الطموح والرغبة الفطرية بعدم الاعتماد على الآخرين
في الوقت الذي تعد قدراته بسيطة لا تتعدى حمل ألعابه، فبنظرته لنفسه يعتقد أنه بإمكانه القيام بكل شيء وحده.
ولهذا فإن تضارب الاعتقاد البريء البسيطة لديه مع الواقع يخلق جواً من التوتر والضغط لديه يجعله عدوانياً.
رفض الأهل
نعم تماماً معاندة الأهل لطفلهم وإجباره على الخضوع لأمرهم.
بالإضافة إلى ردود أفعالهم السلبية ضد استقلاليته المزعومة تجعله يشعر بأهمية ما يحاول فعله.
وبالتالي يزداد أكثر في عدوانيه من باب لفت النظر، والاحساس بوجوده المستقل كند لأهله يحاور ويجادل ويرفض.
الشعور بالإحباط
في بعض الأحيان شعور الطفل بحالة من التجاهل والإنكار أو عدم الأهمية من الأهل يولد حالة من الغضب تجعل الطفل يتصرف بعدوانية ليحظى بانتباه الأهل.
طبيعة تعامل الأهل مع طفلهم
فإن كنت في حالة ما تتعامل بعدوانية مع الطفل، أو تغضب عليه في أوقات معينة دون أن تدرك فهنا يكون السبب ببساطة اكتساب سلوك بالتقليد.
الغيرة
عندما يكون للطفل أخ أكبر أو أصغر منه، فإن الغيرة أمر طبيعي أما العدوانية فهي عندما لا يستطيع الطفل التعبير عن غيرته.
لاحظوا معي التعامل مع الطفل العدواني في عمر السنتين في تلك الأمور التي سبق ذكرها هناك شيء واحد مشترك بينها جميعاً، وهو المشاعر.
- الشعور بالخوف.
- الشعور بالإهمال.
- الشعور بالقلق.
- السعور بعدم الأمان.
- الشعور بالغيرة.
- الشعور بالحماس.
- الشعور بالرغبة في الاستقلالية.
- الشعور بعدم الكفاية.
- الشعور بالإحباط.
- الشعور بالغضب.
أي أن طفلكم بركان من المشاعر العارمة التي لا يستطيع التعبير عنها ولا يعرف كيف يتخلص منها فتظهر بشكل عدواني وعصبي.
كيفية التخلص من العدوانية عند الأطفال
فإذاً الحل بسيطة وسريع وهو كالتالي باختصار:
- تعليمه التعبير عن المشاعر.
- دعم المهارات اللغوية.
- تلبية الحاجة إلى الاهتمام.
- أن تكون المثل الأعلى.
- تفادي الشعور بالغيرة.
كيفية التعامل مع الطفل العدواني في عمر السنتين
الآن تعالوا نفصل أكثر في هذه الإجراءات:
تعليمه التعبير عن المشاعر
ساعد طفلك في التعبير عما شعر به، بحيث قم بالتحدث مع الطفل عن المشاعر، احضر الأيموجي، واصنع الألعاب التي تجعل الطفل يفهم ما يحدث بداخله.
حاول مع طفلك أن تعرف المشاعر وتحدد كلمات خاصة بينك وبينه ليستطيع إخبارك بما يشعر به، ويمكن أيضاً الاتفاق مع الطفل على إجراء نتخذه عند الإحساس بالشعور.
فمثلاً اسأل طفلك ماذا تحس في أي مكان في جسمك بالضبط، هل هو في منطقة البطن وأشر إليه، هل هو في منطقة الصدر، وعلم طفلك أن يضع يده في مكان الشعور، اسأله هل هو حار أم بارد أم ثقيل.
ساعد على تطوير مخزونه اللغوي
قد تضن أن الطفل لن يفهمك ولكن في الحقيقة، هو يحتاج فقط اللغة أو طريقة العبير، لذا فإنك ستساعده كثيراً.
وإن أردت نصيحة الخبراء فإن التواصل اللغوي مهم جداً بحيث لا تستجبه بس حدثه عن يومك وتحدث أمامه عن مشاعرك، فالتعبير هو أفضل حل للتخلص من المشاعر في هذا العمر.
كما أن ألعاب التنمية هي الطريقة المثالية ليحصل الطفل على مفردات جديدة كل يوم هناك الكثير من الألعاب المهمة التي تساعد.
احتضن طفلك كثيراً
بعد كل حديث عن الشعور كن الحضن الدافئ لطفلك، وخذه بين يديك واجعلها عادة، في أوقات محددة، حضن الصباح، حضن قبل النوم، حضن المساء وهكذا.
هذا سيعزز ارتباط الطفل بوالديه وليكن الحضن جزء أساسي من التعامل مع الطفل أكثر من التقبيل، لأنه سيختصر حالات الضعف لديه والإحساس بقلة الأهمية، والإحساس بالعجز أيضاً.
وإن كان لديك طفل آخر سيجعل الطفل أيضاً قادراً على التعامل مع شعور الغيرة، والتعبير عنه أكثر، وهذا سيجنبكم الكثير من الأعراض الجانبية للغيرة والعدوانية تحديداً.
التكرار والصبر والاستمرار
لن يحدث هذا بمعجزة فكل ما قمت بكره يحتاج للاستمرارية والتكرار.
إذاً كرر للطفل لا تصرخ قل أنا غاضب، ولا تضرب بل قل أنا منزعج وتنفس، انظر إلى السماء اسمع صوت العصفور وهي إحدى طرق التربية الإيجابية أيضاً.
عود طفلك على الحوار واستخدام الكلام بدلاً من العنف، ودربه من الصغر على استخدام طرق راقية للتعبير عن غضبه اشرب الماء، تنفس بعمق اركض قليلاً تعرض للهواء والكثير من الطرق مثلاً اغسل وجهك.
إذا كنت تتعامل مع طفل عدواني في عمر السنتين، فمن المهم أن تتبع نهجًا متوازنًا يجمع بين الفهم والحزم.
ومن أجل التعامل مع الطفل العدواني في عمر السنتين إليك بعض الخطوات التي يمكن أن تساعد:
الهدوء والثبات
والقصد هنا التعامل مع الطفل العدواني في عمر السنتين عند نوبات الغضب والعنف التي تصيب الطفل، يجب على الأب والأم أن يحتوى تلك الحالة لا أن يقيموا حرباً بينهم وبين طفلهم.
حيث يعتقد البعض أن الصراخ على الطفل والإصرار على ضبطه والسيطرة عليه تجعله بهدوء وينضبط ويعتلم كيف يتصرف، ولكن في الحقيقة هي بمثابة إطلاق النار على الحريق.
لهذا لا بد من الصمت والهدوء والاستيعاب والثبات بحزم لا بعنف، وإن كنت تتساءل عن الفرق بينهما فهذه مشكلة، حيث أن
- الحزم هو القرار الذي لا يمكن الرجوع عنه، أي إن كانت موجة الغضب لدى الطفل العصبي لأنه يريد شيء ما فالحزم يكون بعدم الخضوع لرغبته مهما حدث.
- العنف فهو الصراخ على الطفل وترهيبه وضربه وما إلى ذلك من التصرفات المرفوضة تماماً في عالم التربية، ولها تأثير سلبي وخطير على الطفل.
وهنا في حالات العنف لدى الطفل لا مانع من احتضانه، أبقي يديك مفتوحة للطفل، إن كان غاضباً حاول أن تغير مكان الطفل، تبعد مسبب الغضب، اغسل وجهه بالماء البارد.
وتذكر انه عندما يشب الحريق أول ما نقوم به هو إطفاء الحريق قبل أن نسأل من أشعله ومن المخطئ، ولهذا فلا تحاول تأنيب الطفل أو تأديبه لأنه لن يسمعك.
تعزيز السلوك الإيجابي
أنا أرى من وجهة نظر تربوية ونفسية فإن تعزيز السلوك الإيجابي، والبحث والنظر في عندما يظهر الطفل سلوكًا إيجابيًا، يجب أن يتم مكافأته وتشجيعه لتعزيز هذا النوع من السلوك.
وبالمقابل تجاهل السلوكيات السلبية قدر الإمكان، وجعل الطفل يشعر بأن الاهل لا يرون هذا التصرف، وجذب اهتمامه إلى التصرفات الجيدة بالتصفيق والتهليل والمدح والثناء.
تحديد العواقب
إذا استمر الطفل في التصرف بعدوانية، يجب أن تكون هناك عواقب واضحة ومعروفة.
على سبيل المثال، يمكنك:
- تقليل وقت اللعب.
- منع بعض الامتيازات.
- فرض عمل معين.
ولكن بدون تهديد وأذية أو إهانة فقد تبدأ المراحل كما يلي لتلقى نتيجة صحيحة:
- التعريف أي أن نعلم الطفل بوجود عاقبة.
- التنبيه في المرة الثانية، أي نؤكد على الطفل عاقبة ما يفعل.
- التنفيذ في المرة الثالثة قطعاً، أي ننفذ ما وعدنا به بكل احترام ودون شماتة أو لوم أو أي نوع من الاستهزاء.
بمثال بسيط يحدث مع الجميع تقريباً ضمن يوميات التعامل مع الطفل العدواني في عمر السنتين.
عندما يقوم الطفل برفع صوت التلفاز، يمكن لمربي:
- توجيه العلم للطفل بأنه سيتم إطفاء التلفاز إذا لم يقم بإخفاض الصوت.
- إن تكرر الأمر يتم توجيه التنبيه بحزم مع تحديد زمن إن لم تقم بإهفاض صوت التلفاز بعد دقيقة سيتم إطفاء التلفاز
- إذا بقي الصوت مرتفع، وفي المرة الثالثة وبدون سابق انذار نقوم بإطفاء التلفاز بحزم ولبس بعنف، ولا نسمح بتشغيله ثانية.
من المهم عدم التراجع عن القرار والمثول لرغبة الطفل إن قام بالإلحاح.
ومن المهم أيضاً إبقاء التعامل ودي مع الطفل ولفت نظره للبدائل، مثل أن نوجه الطفل إلى نشاطك آخر، كأن نقول يمكنك اللعب بتلك اللعبة أو القيام بوضع ألعابك في مكانها.
لا تربط الأشياء ببعضها ولا تجعل العاقبة في مكان مكافئة وتبتز الطفل.
يشعر الأهل في بعض الأحيان بالذنب جراء العاقبة التي قدموها لطفلهم فيحاولون اصلاح الموضوع بتقديم المكافأة البديلة وهذا أكبر خطأ في التربية.
لا بأس يجب ان يكون تحديد العواقب جزء من التربية ومنفصل عن وقت المكافآت ومن الأفضل عدم استخدامهم كبدائل.
كأن أقول لطفلي لن تأكل البوظة إن لم تكمل طعامك، ولكني سأعطيك المثلجات إن قمت بترتيب المنزل.
تذكروا لا للمقارنة، لا للجمع، لا للابتزاز، لا للتراجع عن القرارات، لا لإيجاد حلول جاهزة ومعلبة للطفل.
دعه يساوم ويبحث عن بدائل ويبحث عن حلول لما يريد بنفسه.
الأسئلة الشائعة حول التعامل مع الطفل العدواني في عمر السنتين
كيف تتعامل مع طفلك العدواني؟
عندما يظهر طفلك سلوكًا عدوانيًا ابدأ بالتالي:
1. حافظ على هدوئك.
2. حاول تحديد السبب وراء هذا السلوك إن أمكن.
3. قم بتعليم طفلك كيفية التعبير عن مشاعره بالكلمات.
4. استخدم العواقب المناسبة لتعزيز السلوك الإيجابي.
5. ابحث مع طفلك بطريقة لتفريغ الغضب والتوتر.
ما هو السلوك العدواني عند الطفل في عمر السنتين؟
السلوك العدواني عند الطفل في عمر السنتين هو حالة من التوتر والعنف يصحبها الضرب أو العض أو الصراخ أو رمي الأشياء. وهي سلوكيات غالبًا ما تكون نتيجة لمشاعر الإحباط أو عدم القدرة على التعبير عن المشاعر بشكل صحيح، أو الغيرة أو محاولة للفت النظر.
ختاماً أود القول إن التعامل مع الطفل العدواني في عمر السنتين يتطلب الكثير من الصبر والتفهم. من خلال اتباع استراتيجيات تربوية قائمة على التفاهم والحزم.
يمكن توجيه الطفل نحو السلوكيات الإيجابية وتجنب تفاقم السلوك العدواني. ويجب أن يتذكر الآباء أن هذه المرحلة هي جزء طبيعي من تطور الطفل، وأن الدعم المناسب يمكن أن يساعد في تخطي هذه السلوكيات الصعبة وبناء طفل متوازن وسعيد.
اقرأ أيضاً:
علامات التوحد عند الأطفال.
كيفية التعامل مع الطفل العنيد.
ما أضرار الهاتف المحمول على الأطفال.
كيف اشغل وقت طفلي.
الحفاظ على صحة الطفل النفسية.
فوائد الرضاعة الطبيعية لبناء شخصية الطفل.
طفلي ينام في النهار ويسهر الليل.
ما هي علامات ذكاء الطفل بعمر سنتين.
